Movimento das Ligas Acadêmicas de Cuidados Paliativos nas Escolas Médicas de Minas Gerais

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José Ricardo de Oliveira
Amauri Carlos Ferreira
Juliana Sicupira Pinto
Barbara Campos Mattos
Ana Laura Silva Costa

Resumo

Objetivo: O ensino de Cuidados Paliativos na graduação das Escolas Médicas do estado de Minas Gerais é fundamental para inserir as competências assistenciais aos alunos. O tema matriz refere-se as entrevistas de membros das ligas acadêmicas e análise dos currículos destas Escolas Médicas para verificar o ensino de Cuidados Paliativos na graduação, de modo geral, e de modo particular, com as Ligas Acadêmicas de Medicina e Cuidados Paliativos. Métodos: É uma pesquisa descritiva e exploratória para analisar a inserção do ensino em Cuidados Paliativos e ênfase no movimento das Ligas Acadêmicas. Foram utilizados dois instrumentos operacionais, questionário e documento informatizado, no período de julho a novembro de 2019. Resultados: O ensino de Cuidados Paliativos é escasso, com a presença de disciplina curricular associada ou independente em apenas um quarto das Escolas Médicas do estado de Minas Gerais. Conclusão: A pesquisa possibilitou estudar a maioria das Ligas (9 de 15 Ligas) e sua divulgação deve contribuir aos interessados nesse movimento institucional, inicial para um pequeno grupo de alunos e professores, e futuramente somarão aos esforços de uma matriz curricular em destaque para o ensino de Cuidados Paliativos nestas Escolas Médicas.

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Artigos Originais